Expression of Whii ♫

      About Contact Freepage Affiliates   


insert your followers widget here. (max. width 200px)



Layout by ©RISKADPERTIWI. Image from fine, background from cocorini, icon from thefadingnight and fonts by google.



Tempat duduk menetukan prestasimu ?
written on Wednesday, July 25, 2012 8:36 PM


Hai ? Kali ini kayaknya judulnya pas buat orang yang mau pertama kali masuk sekolah dan gak tau siapapun di sekolah itu kecuali dirinya sendir (lho?) ..
Yah menurutku "Tempat duduk menetukan prestasimu ?" sangat sangat benar !!
Whii ada saran yang sebenernya agak gaje tapi beneran bermanfaat ?milkysmile
1. Pilihlah tempat duduk yang strategis ! terus pilihlah tempat duduk yang gak terlalu mencolok pengelihatan guru, contohnya : barisan depan, barisan belakang, barisan tengan posisi yang pinggir.

2. Usahakan duduk di tempat yang hampir sebagian orang pintar , Jadi, kalo ulangan perhatian guru gak teralu mencolok ke kita.. yaa pasti taulah guru kan percaya sama orang yang pinter pinter  milkysmile

milkysmile3. Pilih temen yang bisa diajak timbal balik ! Ng, gimana ya? Mudah mudahan kejadian yang ku hadapin gak sampe kalian juga kena, pertama kalo kita duduk sama orang yang terlau pendiem yah gitu deh~DX bawaanya pengen tidur- coret buku- tidur lagi.. Terus juga kalo duduk dengen orang yang lebih pintar ? HUH ? Biasanya sih entah pelit, gak enak, terus juga sulit melakukan simbiosis mutualisme ! (itu salah satunya)

4. Nah satu ini yang paling penting dan paling menarik !! Duduklah di tempat yang nyaman bagimu (istilahnya kursinya bagus ,gak goyang ,kualitasnya juga prima *brrkkk*) *yang ini bener gaje.
yang sebenernya adalah Jangan duduk dengan musuh utama mu (lho?) Bener kan ? Kalo duduk sama yang namanya musuh kita , mana bisa konsentrasi.. Yang pasti tujuan belajar kita pasti beralih gara gara kepengin banget nge jambak, nge bacok org tersebut !!

Selamat mencari tempat duduk ~ Ingat Tempat duduk menetukan prestasimu.

Yah sekian postinganku hari ini~~   salam postingan gaje dari whii~

Labels: